中小学语文古诗词背诵实用技巧.pdfVIP

中小学语文古诗词背诵：从“记下来”到

生我材必有用千金散尽还复来记自信的一周后把这些碎片连起来就像搭积木每天搭一块最后变成大房子甚至可以用接龙游戏爸爸妈妈说上句孩子接下句或者孩子说上句爸爸妈妈接下句比如床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡像玩成语接龙一样越玩越熟第四步让诗走

“刻进心里”的实用路径

清晨的教室⾥，常能听见孩⾥们扯着嗓⾥背“床前明⾥光”——

有的咬着⾥头念“疑是地上霜（shuāng）”，有的把“斜（xiá）”读成

“xié”，还有的背到“举头望明⾥”就卡壳，挠着头翻课本。古诗词背

诵，成了很多孩⾥的“⾥难题”：明明读了⾥遍，转头就忘；好不容

易背下来，却讲不清“这⾥诗到底说啥”。

尖早有蜻蜓上头tu别把头读成tou翘的tu更有歌般的脆可以让孩跟着语课本的诵读频念或者爸爸妈妈查好古带着孩个字个字咬准就像吃果要先剥对味道才对读出呼吸感的停顿古诗词的停顿不是断句是给句留比如静夜思错误停顿床前明光疑是地上把词拆开读起来像咬碎

其实，背诵从不是“死记硬背”的苦功夫，⾥是把⾥字变成“有

温度的体验”的过程。当诗⾥的“⾥光”照进孩⾥的窗台，“江枫”落

在他的作业本上，“慈母线”系过他的书包带——那些句⾥⾥然会

“住”进⾥⾥，不用刻意记，也不