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- 2026-10-19 发布于河北
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2.1认识运动
【教师寄语】我的课堂我做主,我的小舟我摆渡!
【学习目标】目标明确,行为才有效!
1.认识运动的普遍性,知道物质世界是一个运动的世界。
2.了解物质世界常见的机械运动形式。
3.初步了解分子、原子的组成,知道微观世界也存在运动。
【重点难点】劲往这里使!
理解运动的普遍性是重点,理解微观世界的运动,知道物质的三态结构模型是难点。
【课堂探究】亮出我的观点,秀出我的个性,展示我的风采!
目标一、宏观物体的机械运动
自学课文P20—21后,思考并回答下列问题:
1.一个同学从教室前面走到后面的时候,他是运动的,因为他的………………发生了变化;
2.树叶从枝头飘落到地面,树叶的………………发生了变化,所以树叶是………………的;
3.月球围绕地球转动时,月球的………………发生了变化,所以月球是………………的;
4.还有哪些物体是运动的?请你再举一例:………………
你的判断依据是什么?………………
5.物体从一个位置到另一个位置,总要经过一定的路线,因此根据运动路线的形状,可把机械运动分为………………运动和………………运动。正在进行百米赛跑的运动员做的是………………运动,在弯曲的轨道上飞驶的过山车做的是………………运动。
概括与小结:
1、物质世界里的一
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