学生调查问卷报告（3篇）.docxVIP

学生调查问卷报告（3篇）

学生调查问卷报告（通用3篇）

学生调查问卷报告篇1

一、大学生考试作弊的原因探究

1、高校管理不规范的助长作用

（1）课程管理不合理

一些高校的课程设置陈旧，不能满足大学生兴趣爱好的需要，也不能适应市场的需求，这种情况严重挫伤了大学生学习的积极性。另一方面课程进度不合理，有些课程属于专业课程需要进行深层次的学习，但学校为了凑学分赶进度，要求在短时间内学习过量的内容，导致大学生无所适从。课程安排不合理导致部分大学生力不从心，但为了考试能够过关就通过作弊来获得分数。

（2）考试管理不完善

现行考试在考试方法、命题内容、组织形式和管理手段等方面存在不少弊端和漏洞，给大学生作弊提供了空间和条件。只要考试方法不改，还是沿用传统的闭卷考试的方法进行考试，考些死记硬背的所谓“客观题”，不注重教学内容、教学方法改革，就不可能避免出现作弊现象的产生。

（3）诚信教育力度不够

学校教育的首要目的，就是教育大学生学会做人，做诚实守信、光明磊落的人。然而，由于有些学校只重视大学生的学习成绩、重视大学生的考研率，却忽视了对大学生的诚信教育。一方面道德教育流于一种形式，重视德育课本的学习，却难以将外在的约束内化为道德自律，提高大学生的道德素质；另一方面学校缺乏良好的诚信氛围，没有形成正确的道德舆论，学校对于大学生来说是一个小环境，它的文化氛