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2026年综合应用能力b类试题及答案

一、概念分析题（共18分）

材料1：

数字素养是指个体在数字社会中获取、理解、评价、创造和传播信息，并利用数字技术解决实际问题、参与社会生活的综合能力。它不是简单的技能操作，而是涵盖知识、技能、伦理、安全、创新等多个维度的复合素养。具体而言，数字素养包括：能够熟练使用各类数字设备和软件；能够对网络信息进行批判性思考和有效筛选；能够利用数字工具进行内容创作和协作；能够遵守网络伦理规范，保护个人隐私和数据安全；能够适应数字技术快速迭代并持续学习。

问题：

1.根据材料，概括“数字素养”的基本内涵。（9分）

2.根据材料，简述提升全民数字素养的主要着力点。（9分）

答案：1.数字素养是个体在数字社会中获取、理解、评价、创造和传播信息，利用数字技术解决实际问题、参与社会生活的综合能力；它强调知识、技能、伦理、安全、创新等多维度的复合素养，涵盖数字设备应用、批判性思维、内容创作与协作、网络伦理规范、隐私保护与持续学习等具体方面。

2.提升全民数字素养的主要着力点包括：普及数字设备和软件使用技能，夯实基础操作能力；培养公众的信息辨别与批判性思维能力，降低虚假信息影响；鼓励利用数字工具进行内容创作与协作，激发创新活力；加强网络伦理、隐私保护和数据安全教育，规范数字行为；构建适应技术快速迭代的终身学习体系，提升持续适应能力。

解析：第1问