2.2 运动与相互作用 第5课时（教学课件）科学新教材浙教版八年级上册.pptx

运动与相互作用第2节第2章增大和减小摩擦力力与空间探索第5课时

增大有益摩擦01知识目标减小有害摩擦01

重点重点难点01科学观念通过观察实验现象能说出增大摩擦和减小摩擦的方法，通过体验活动能区分有益摩擦和有害摩擦。02科学思维根据影响滑动摩擦力大小的因素，推测增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。结合具体的情境和生活体验，建立证据与解释之间的关系并提出合理的见解。03探究实践通过探究气垫的作用，提高分析证据、得出结论的能力。04态度责任通过对有益摩擦和有害摩擦现象的分析，形成善于发表自己见解的意识。通过小组合作学习形成善于合作、乐于分享的科学态度。素养目标

情境创设新知讲授现象一：汽车