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幼儿园大班防踩踏安全教案

活动名称：安全“童”行，远离拥挤——大班防踩踏安全我知道

活动领域：健康、社会

活动目标：

1.认知目标：初步了解拥挤踩踏事件的危害性，知道在人多拥挤的地方可能存在危险。

2.技能目标：学习并尝试运用在拥挤场景中自我保护的基本方法，如避开拥挤、不推挤他人、摔倒时的简单防护等。

3.情感目标：增强安全意识，愿意在集体活动中遵守秩序，不追逐打闹，培养自我保护的意识和能力。

活动准备：

1.物质准备：

*多媒体课件：包含人多拥挤（如上下学、超市促销等）的图片或卡通演示视频片段（避免过于真实恐怖的画面，以情景模拟为主），有序排队的图片或视频。

*小标志（如小脚丫、箭头）若干，用于地面标识行走路线。

*空旷的活动场地，如活动室或室外场地。

*玩具娃娃或玩偶一个（用于演示摔倒时的保护动作）。

2.经验准备：幼儿有过参加集体活动排队的经验，如上下楼梯、户外活动排队等。

活动过程：

一、开始部分：情景导入，激发兴趣

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，我们每天在幼儿园都会和很多小伙伴一起活动，对不对？那你们还记得，我们什么时候需要排队呢？”（引导幼儿回忆：上下楼梯、户外活动、喝水、上厕所等）

教师：“排队的时候，如果大家都不推不挤，会怎么样呢？”（有序、安全）“如果有的小朋友着急，推前面的小朋友，又会怎么样呢？”（可能