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《db21-t4473-2026“双师型”教师工程实践能力培训规范》培训课件

目录

02

“双师型”教师能力模型

01

规范背景与适用范围

03

培训目标与课程体系

04

工程实践能力训练模块

05

考核评价与认定流程

06

培训质量保障机制

规范背景与适用范围

01

标准制定背景与依据

标准属性说明

本文件属于地方推荐性标准，旨在为相关教育机构提供系统化、标准化的培训指导，以促进职业教育师资工程实践水平的整体提升。

适用法律依据

本规范的制定遵循国家关于职业教育及“双师型”教师队伍建设的政策导向，结合锦州市教育局与市场监督管理局的相关管理要求依法编制。

标准制定背景

为提升中高等院校教师工程实践能力，规范“双师型”教师培训工作，由锦州市教育局归口上报，联合多所高校共同起草制定本培训规范。

适用教育机构

本规范适用于锦州市中高等院校，为其开展“双师型”教师工程实践能力培训工作提供统一的标准指导与流程规范。

企事业单位界定

规范明确适用于参与教师工程实践能力培养的企事业单位，为其接收和指导教师实践提供标准化的参考依据与规范要求。

培训机构界定

适用于各类专业培训机构，在组织和实施“双师型”教师工程实践能力培训项目时，需严格遵循本文件规定的各项规范要求。

适用教师群体

主要针对中高等院校中具备理论教学基础并需提升工程实践操作能力的专业教师，通过规范培训使其达到“双师型”标准。

适用对