部编人教版小学语文三年级下册教案：第1单元习作我的植物朋友.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生仔细观察一种自己喜欢的植物，能用一段话写出植物的样子、颜色、气味等基本特征。

*学习运用感官（眼看、鼻闻、手摸等）来观察植物，并尝试运用比喻、拟人等初步的修辞手法，让描写更生动。

*能按一定的顺序介绍自己的植物朋友，做到语句通顺，意思明确。

2.过程与方法：

*通过观察实物、图片或视频，激发学生对植物的兴趣，引导学生主动观察。

*通过小组讨论、师生交流等方式，引导学生梳理观察所得，学习如何把观察到的内容有条理地表达出来。

*鼓励学生大胆想象，赋予植物“朋友”的情感，培养初步的想象力和创造力。

3.情感态度与价值观：

*培养学生热爱大自然、热爱植物的情感，感受植物的生命之美。

*体验观察和写作的乐趣，乐于与他人分享自己的发现和感受。

二、教学重难点

*重点：引导学生抓住植物的特点进行观察，并把观察到的特点用一段话写清楚、写具体。

*难点：如何引导学生将自己的观察和感受有条理地组织起来，并尝试运用生动的语言进行描述，体现“朋友”的情感。

三、教学准备

1.教师准备：

*几种常见的、具有明显特征的植物（如：迎春花、桃花、柳树、多肉植物、绿萝等）实物或高清图片、短视频。

*优秀习作范例（可以是教师自己写的，也可以是往届学生的优秀作品）。

*观察