实用语文第四册教学设计参考.pdfVIP

写结合在认读的基础学习书写认识部首通过多媒体分解字的笔画学习笔顺练习正确的书写在愉悦的氛围中获得丰富的情感体验在多媒体运用和现场布置的作用下学生精神愉悦成功的体验强烈心灵受到触动无论是知识能力还是情感态度都会有显著变化教学过程一课前谈话师生

实用语文第四册教案

读让学生思考句子我用什么做什么教师做示范引导学生组句过渡大家说的都很好学习了半天让我们一起来律动律动吧三律动播放学而乐教师也学生一起做体操四学习正确的刷牙方法我们每天都刷牙你真的会刷牙吗谁能到前面演示一下你是怎样刷牙的老师对学生表演的刷牙加

特教学校闫萍

个生字用杯会用我用什么干什么的句式说话预计教学时数课时完成第一课时教学目标学会句式我用什么做什么学会正确的刷牙方法教育学生养成早晚刷牙漱口的卫生习惯