2026~2027学年甘肃兰州新区贺阳教育校区高三上学期9月阶段检测语文试卷.docVIP

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  • 2026-10-19 发布于上海
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2026~2027学年甘肃兰州新区贺阳教育校区高三上学期9月阶段检测语文试卷.doc

2026~2027学年甘肃兰州新区贺阳教育校区高三上学期9月阶段检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

这段时间,潮汕方言电影《给阿嬷的情书》火爆出圈,许多言简意赅的台词穿透屏幕、直抵人心。有人感叹,这也是写给汉语的情书。研究了几十年潮汕方言的我,有些惊讶,也着实欣喜。

细心的观众也许会在影片中留意到,潮汕方言中留存着大量的古音、古汉语词汇。正因此,它被称为“古汉语活化石”。今天当地人随口就来的“翘楚”“相好”,是《诗经》里的雅词;一碗看似寻常的白粥,被叫做“糜”,可追溯到《礼记》。编写《潮汕方言词考释》时,发现诸如此类的例子,不胜枚举。日用而不觉,细细品味才会恍然觉出其中之妙。顺着语言长河,“我从哪里来”的问题,便有了答案。

方言,一方之言,是一个地方的有声标识。其生命力在于浸润于一方水土,沾染着浓浓的烟火气。

比如,第四声的“嬷”在字典中查不到,却是潮汕地区口耳相传的读音。人们常常能听声识人,就在于乡音最是难改,年少时就刻入了骨子里。方言也是情感联结的纽带、民间文艺的载体。英歌舞的铿锵韵律,潮剧的婉转悠扬,侨批里的家国深情……这些文化瑰宝以方言为媒介,滋养着一代代人。当然,语言也是流变的。比如,潮汕方言和英语、马来语等就有双向借词现象。

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