2.2 运动与相互作用 第2课时（教学课件）科学新教材浙教版八年级上册.pptx

运动与相互作用第2节第2章惯性力与空间探索第2课时

惯性01知识目标

重点重点难点01科学观念通过对物体运动状态的分析，明确惯性定义，知道惯性是一切物体固有的属性。02科学思维通过实验事实抽象概括出惯性特点，归纳出解释惯性现象的思维模型并运用模型进行科学的解释，提升逻辑思维能力。03探究实践通过探索活动和案例分析，提升用科学知识解决生活问题、解释生活现象的能力。04态度责任在探索活动和案例分析中能与他人合作分享，有逻辑地表达自己的见解，学会用辩证的眼光看待事物，形成运用科学知识实现自我保护的意识。素养目标

情境创设新知讲授观看快速抽餐布而桌上碗筷保持不动和运动的汽车紧急刹车人往前