北师大版五年级下数学确定位置习题.docxVIP

在我们的日常生活中，确定位置是一项非常实用的技能。无论是看地图、找座位，还是描述物体的摆放，都离不开对位置的准确判断。北师大版五年级下册的“确定位置”这一单元，正是帮助同学们掌握如何运用数学方法来精确描述平面上点的位置，其核心就是学习使用数对来表示位置。通过本单元的学习与练习，同学们将能更清晰、更简洁地表达和交流位置信息，为后续学习更复杂的空间几何知识打下坚实基础。

一、核心知识回顾

在开始习题练习之前，我们先来简要回顾一下本单元的核心知识点：

1.数对的意义：数对是一个表示位置的概念，由两个有顺序的数组成，通常用括号括起来，中间用逗号隔开，形式为（列数，行数）。

2.列与行的规定：

*列：一般是指竖排，通常从左往右数确定第几列。

*行：一般是指横排，通常从前往后（或从下往上，具体看情境图的说明，如方格图）数确定第几行。

3.用数对表示位置：要确定一个物体的位置，首先找到它所在的列数，再找到它所在的行数，然后用数对（列数，行数）表示。

4.根据数对找到位置：给出一个数对，就能在平面图或方格图中找到对应的列和行的交叉点，从而确定具体位置。

二、基础巩固习题

（一）根据位置写数对

1.教室里的座位：

五年级（1）班的同学正在教室里上课。小明坐在从左往右数第3列，从前往后数第4行。请用数对表示小明的位置。

*思路提示：明确列数是从左往右数，行数是从