2026年江苏省小学科学第3课观察植物课件.pptxVIP

2026年江苏省小学科学第3课观察植物课件聚焦植物观察，培养科学素养实用干货·值得收藏

目录1情境导入与目标设定2植物结构知识点讲解3植物生长过程探究4观察方法与工具应用5易错问题辨析与拓展6课堂互动与分层练习2026年江苏省小学科学第3课观察植…2/38

03校园植物初探1植物的结构通常包括根、茎、叶三个主要部分，每个部分都有其独特的功能和形态特征。根是植物的营养器官，主要功能是吸收水分和无机盐，并固定植物在土壤中。例如，蒲公英的根深入土壤，可以吸收大量的水分和养分，支持植物…2茎是植物的支撑器官，主要功能是支撑植物的叶片和花朵，并运输水分和无机盐。例如，银杏树的茎高大挺拔，可以支撑起宽大的叶片，并运输水分到各个部分。茎的形态多样，有的直立的，有的蔓生的，有的攀缘的。3叶是植物的光合器官，主要功能是进行光合作用，制造有机物，并蒸腾水分。例如，月季花的叶片宽大，可以接收到充足的阳光，进行光合作用，制造植物生长所需的有机物。叶片的形态也多样，有的针状的，有的心形的，有的掌状的。4根、茎、叶三部分相互配合，共同支持植物的生长和发育。例如，根吸收的水分和无机盐通过茎运输到叶片，叶片进行光合作用制造的有机物通过茎运输到根，为植物的生长提供能量。这种相互依存的关系体现了植物结构的协调性和统…2026年江苏省小学科学第3课观察植…情境导入与目标设…·3/38

科学探究三步法04