小学数学新人教版五年级上册七第3课时 可能性的大小（2）教案（2026秋版）.pdfVIP

第3课时可能性的大小(2)

【教学内容】

教科书P101例3,完成教科书P101“做一做”。

【核心素养目标】

1.进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。

2.经历事件发生的可能性大小的探索过程，能根据数据推测事件发生的可能性的大小。

3.进一步培养求实态度和科学精神。

【教学重点】

进一步体会随机现象的统计规律，能根据数据推测事件发生的可能性的大小。

【教学难点】

理解随机现象和统计规律之间的关系。

【教学准备】课件、按教科书P101例3准备的盒子。

【教学过程】

直接揭课题

师：通过前面的学习，我们知道了生活中有的事情可能发生，有的事情不可能发生，事

情发生的可能性也有大有小。今天我们将进一步研究与可能性的大小有关的问题。[板书课题:

可能性的大小(2)]

自主练习，巩固拓展

1.初步猜想。

师：我这里有一个盒子，里面有红、黄两种颜色的小球。如果从里面摸球的话，请你们

猜一猜摸到哪种颜色的球的可能性大。

师生交流。

2.小组活动。

师：通过之前的学习，我们知道