提分点 4 动态几何中的交线、截面或轨迹问题.docxVIP

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  • 2026-10-20 发布于河南
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提分点 4 动态几何中的交线、截面或轨迹问题.docx

提分点4动态几何中的交线、截面或轨迹问题

真题重做探究命题人的思维模拟术

(2020·新高考Ⅰ卷)已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以D1为球心,5为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.

命题预测开启高分大门的神秘金钥匙

命题依据:动态几何中的交线、截面或轨迹问题难度较高,常作为高考选择、填空的压轴题,综合性较强,突出直观想象、数学推理与数学运算等核心素养,体现了对思维能力的深度考查.

预测角度1交线长度问题

预测1在正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1中,AA1=2AB=2,O为棱AA1的中点,则以O为球心,2为半径的球面与该正六棱柱各面的交线总长为()

A.(1+33)πB.(2+3

C.(1+233)πD.(2+

[听课笔记]

一要明确两面的类型,是平面还是曲面;

二要判断哪些面之间相交,交线是直线还是曲线.若截面与多面体相交,可用线面交点法找棱线与截面的交点,再作连接两交点的线段;若截面与旋转体相交,则可用面面交线法找相交的曲线段.其中曲线段的端点一定是

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