五人教版·六年级数学上册学习目标知识回顾复习导入探究新知,解决问题+自主尝试,解决“存钱”中的数学问题+课堂小结课后作业单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式巩固练习用百分数解决问题(3)百分数1.掌握用假设法解决“已知一个数量的两次增减变化情况,求最后变化幅度”的百分数问题;2.经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程,培养学生的问题意识和探究意识;3.感受数学与生活的紧密联系,并能做到学以致用。20×50%=1.6×50%=100×25%=
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