从计算机图像处理到影像前期表达-浅谈计算机技术基础课程在新媒体艺术学院的发展.docxVIP

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从“计算机图像处理”到“影像前期表达”

浅谈计算机技术基础课程在新媒体艺术学院的发展

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王中谋

计算机技术基础课程作为天津美术学院新媒体艺术学院针对大一学生设置的基础课程之一，直至2012年经历了八年的教学历程，作为一门针对艺术院校的新生基础课，在教学初期没有相对吻合的现成教材，教学内容及教学方法需进行自我理解和摸索。我个人认为，艺术类院校无论何种类别的基础课都不应该停滞在单一的“技术层面”，而应该以大的艺术规律为向导，从一开始，一入门，就着重观念与时代的同步，力求技法与创意的双修，开启学生智慧之门，因为创意及创作思维才是新媒体艺术的灵魂，所谓“技近乎道”，只有在“道”的引导下进行技能教学才能最大限度地引发学生的学习兴趣，才能将大一新生由普通思维向艺术创作思维转化，最终诱发学生的创作激情，因而取得应有的教学成果。

我自2004年进入新媒体艺术学院基础课部，从一开始就负责计算机技术的相应课程，直至今日，在多年的教学经验积累中，这门课程已形成了相对系统的教学模式，包括纯绘画专业在内的学生能够在一年级具备相应的计算机软件技术的同时，凭借创造性思维采用新生工具表达艺术语言。在教学的八年中，随着软件的不断更新，运用环境的逐步拓展，计算机技术基础课程，在教学方式和授课方法上经历了诸多尝试，并根据新媒体