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2025-2026年湖北省苏教版八年级物理第9章电磁学习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在学习电磁感应现象时，小明同学用如图所示的装置进行实验。当他将条形磁铁迅速插入线圈时，电流表指针发生偏转。关于该实验现象的解释，下列说法正确的是（）

A.线圈中产生了感应电流，这是由于线圈自身产生了电势差

B.电流表指针偏转说明线圈中存在稳定的电流，而非瞬时电流

C.若将条形磁铁插入线圈的速率减慢，感应电流的磁效应会增强

D.该实验验证了奥斯特定律，即磁场对电流有力的作用

参考答案：A

解析：当条形磁铁插入线圈时，线圈中的磁通量发生变化，根据法拉第电磁感应定律，线圈中会产生感应电动势，进而形成感应电流。选项A正确，因为感应电流的产生源于线圈切割磁感线或磁通量变化导致的电势差。选项B错误，感应电流是瞬时产生的，而非稳定电流。选项C错误，插入速率减慢会导致感应电流减弱。选项D错误，该实验验证的是电磁感应现象，而非奥斯特定律。

2.在研究电磁铁磁性强弱的影响因素时，小红同学设计了以下实验方案：用相同的漆包线绕制两个线圈，分别连接到电压相同的电源上，通过改变线圈匝数来观察电磁铁吸引铁钉的数量。该实验方案的主要目的是探究（）

A.电流方向对电磁铁磁性强弱的影响

B.电流大小对电磁铁