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2026年人工智能大模型在法律教育模拟中的市场应用与实践技能提升分析

摘要

本报告聚焦人工智能大模型在法律教育模拟领域的市场应用，重点评估其对法科学生实践技能提升的驱动效应。调研覆盖国内30余所法学院校及多家法律科技企业，结合定量问卷与定性访谈，系统梳理了该领域的宏观环境、供需现状与竞争格局。

核心发现表明，大模型在创建动态案例库与模拟法庭实训方面展现出显著优势，有效突破了传统法学教育“重理论、轻实践”的瓶颈。然而，学生参与度呈现两极分化，沉浸感与反馈机制的缺失成为制约深度学习的关键痛点。

报告逐章剖析了从宏观政策利好到行业供需错配的演进逻辑，指出2026年法学教育科技市场的