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- 2026-10-20 发布于四川
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Module2Unit4Naturaldisasters
Period4More?practice?Culture?corner导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容
Module2Unit4NaturaldisastersPeriod4More?practice?Culture?corner
教材分析
本课时是Unit4的第四课时拓展练习,通过学习“一场冰暴”的文章,了解发生在1988年的加拿大,了解了这场灾难形成的过程,以及这场灾难给人们的日常生活带来了影响;另外,通过文化角了解了给台风命名的相关内容,通过多阅读来培养获取信息的能力。
学习目标与核心素养
1.掌握本课的关键词和短语。
2.掌握“一场冰暴”这篇文章的主要内容。
3.学习关于如何给台风命名的内容。
4.激发学生学习自然灾害的兴趣,思考应对自然灾害的方法。
重点
1.掌握本课的关键词和短语。
2.掌握“一场冰暴”这篇文章的主要内容。
3.学习关于如何给台风命名的内容。
难点
激发学生学习自然灾害的兴趣,思考应对自然灾害的方法。
考点分析
考点分析
一、必备单词:
ordinary,普通的,平常的
melt,融化
badly严重地
二、常考短语:
fallfrom,从……落下
asmuchas,差不多;尽……那样多
wakeup,醒来
becoveredi
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