英语字母SZ教学及颜色辨识.pdfVIP

起始单元3

它是什么颜色？

(1a到2e)

1.

语言能力：掌握英语字母

S

至

Z

的发音、顺序和书写规范。

2.文化意识:了解缩略词小/中/大、不明飞行物、的含义。

教学

Aims3.

思维品质：初步尝试在听力中抓关键信息并做笔记。

4.

学习能力：有意识地运用知识迁移策略，使用由

What

的特殊疑问句来询问物品。

的颜色并作回答。

教学字母

S

至

Z;辨认颜色。

难点

教学

Aids多课件或其他教学所需的物品

教学步骤Tips

步骤1

热身

➢

让学生说出不同的颜色英文名称。

➢配对：我们可以得到哪些新颜色？

让学生思考：如果我们混合红色和白色/红色

还有蓝色/黑色和白色一起吗？

红色+白