小学生高段作文精彩开头、结尾.docxVIP

在小学高段的作文学习中，一篇文章的开头和结尾如同乐曲的引子与尾声，至关重要。精彩的开头能够迅速抓住读者的目光，奠定全文的基调；而有力的结尾则能余音绕梁，深化主题，给人留下深刻印象。如何才能写出让老师眼前一亮的开头和结尾呢？下面，我们结合不同类型的作文，探讨一些实用的方法与范例。

一、精彩开头的打造：“凤头”巧引，引人入胜

开头，即“起笔”，贵在简洁明了，新颖别致。它需要在最短的时间内，将读者的注意力吸引到文章的核心内容上来。

1.开门见山，直入主题

此法最为常见，也最显利落。直接点出文章的中心人物、事件或观点，不拖泥带水。

*范例1（写人）：“我们班的李明，是个出了名的‘小书虫’。课间十分钟，同学们都在外面嬉戏打闹，他却总能捧着一本书，在自己的座位上看得津津有味。”

*点评：直接点明人物及其主要特点，干净利落，让读者迅速了解写作对象。

*范例2（记事）：“那次运动会上的接力赛，至今想起来，我的心还像揣了只小兔子一样怦怦直跳。”

*点评：直接引出事件，并点出事件给自己留下的深刻感受，引人好奇。

2.设问置疑，设置悬念

通过提出一个与文章内容相关的问题，或描述一个引人好奇的场景，激发读者的阅读兴趣，引导他们继续往下探寻答案。

*范例1（写景/状物）：“你见过会跳舞的石头吗？在我们老家的河滩上，就有这样一群‘舞蹈家’。”

*点评：以奇特的问