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《卤素单质与氢气反应》简案

一、教学目标

1.掌握卤素单质性质的相似性与递变性，促进“推理与模型认知素养的养成。

2.通过与氢气反应的实验探究，增强学习化学兴趣，发展“科学探究”能力。

3.借助归纳、演绎与推理，增强“科学精神与社会责任”的意识。

二、教学重难点

【教学重点】

卤素单质与氢气的反应。

【教学难点】

卤素单质与氢气的反应。

三、教学方法

演示法、讲授法、讨

四、教学过程

（一）导入新课

上课伊始，带领学生复习旧知：卤素单质的相似性与递变性是怎样的？

：氟气、氯气、溴单质、碘单质的相似性与递变性规律是怎样的？引出新课。

（二）

1.实验

多演示实验——不同的卤素单质与氢气反应。期间组织学生观察并记录实验现

象描述现象。结束后对实验现象提出问题，组织学生以小组讨论形式思考，并写出对应的化

学