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《陶罐和铁罐》教学设计及反思
教学目标:
1、利用提示语体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚、宽容,能
分角色、有感情地朗读课文。
容这节课我们继续学习第课齐读课题课文里有许多描写陶罐和铁罐的词语请一位小老师领着大家读一遍这些词语就在课文里请你默读课文边读边圈圈出后请你轻轻地读读带有这些词语的句子二利用对话的提示语整体感知人物形象课件出示句子找到了吗圈出这些词语后你发现
2、感悟课文寓意:人都有长处和短处,要看到别
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