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【人教版小学一年级读书指导课教案：《小小的船》】

一、课题：《小小的船》

二、年级：一年级上册

三、课时：1课时（阅读课）

四、课型：阅读指导课

五、教学目标

1.知识与技能：认识“弯、月、小、船、两、头、尖、坐、看、见、闪、星”等生字，会写“月、儿”等简单生字；正确、流利地朗读课文，背诵课文；初步感受诗歌的韵律美。

2.过程与方法：通过情境创设、图文结合、多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、表演读）和小组讨论等方式，引导学生理解课文内容，体会比喻的妙趣。

3.情感态度与价值观：感受夜空的美丽景色，激发学生对大自然的热爱和好奇心，培养想象力。

六、教学重难点

1.教学重点：认识并掌握本课生字；正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.教学难点：理解“弯弯的月儿小小的船”这一比喻句的含义；感受诗歌所描绘的优美意境，培养学生的想象力。

七、教学准备

1.多媒体课件（包含月亮、小船、星空等图片或动画，课文音频）。

2.生字卡片、词语卡片。

3.弯月形的小船图片或模型。

4.学生每人准备一本语文课本。

八、教学过程

（一）创设情境，趣味导入（约5分钟）

1.谈话导入：

师：小朋友们，大家平时喜欢看天上的景色吗？（引导学生自由发言）晚上，我们抬头看天空，会看到什么呢？（学生可能会说：月亮、星星）

2.出示图片：

师：（出