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- 2026-10-20 发布于河北
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课题10.牛郎织女一（）主备教师
【核心素养目标】
文化自信：感受人们美好、幸福生活的向往和追求。
语言运用：默读课文，把握课文内容，能复述故事。
思维能力：学习讲故事的秘诀，展开想象，把课文中写得简略的地方讲具体，并创编动
作演一演。
审美创造：体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。
【课前解析】
这是本单元的第二篇民间故事。民间故事指群众集体口
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