小学语文〈游山西村〉教学设计与哲理探析.pdfVIP

小学语文《游山西村》教案

一、教学目标

【知识与能力】学会本课4个生字，了解“山西村、腊酒、豚、疑”

等的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象，感受村民的淳朴以及

蕴含的哲理。

【态度与价值观】感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活

的真挚感情。体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理思想。

二、教学重难点

【重点】品读重点，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生

活的真挚感情。

【难点】理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，并尝

试加以运用。

三、教学过程

(一)导入新课

在西林山寺有感而发，题诗写词，而流传至今，而在宋朝

同样也有这么一位诗人，在一座村落时，也写下了千古!这位

诗人他是谁呢?又留下了怎样“”?今天就一起来学习下《游山西村》。

(二)