语法教学方法.pdfVIP

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  • 2026-10-20 发布于河北
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一、感知法

在设置的语境中,用感知的方式让学生接触语法,创设有利于学生习得语法、活用语法

的语言情景,学生在有意的交流中感悟语法,为习得和学得语法打基础,学生自己通过实

践去领悟规则,通过观察总结规则。

例如不定式todo的入门学习:

老师可以设计有趣的、有意的接句练习,让学生初步感知不定式的表达:v+todo。

T:Hi,Class.Letsdoaninterestingexercise

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