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汇报人：XXX

2026-02-22

自闭症谱系障碍的康复指南

目录

CONTENTS

自闭症谱系障碍概述

评估与诊断

康复治疗方法

家庭支持策略

教育融合方案

社会支持体系

01

自闭症谱系障碍概述

定义与分类

神经发育障碍

自闭症谱系障碍（ASD）是一组起病于婴幼儿期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为为核心特征，伴随终身但可通过干预改善。

根据DSM-5标准统称为谱系障碍，涵盖从轻度到重度的连续症状表现，包括典型自闭症、阿斯伯格综合征等亚型，差异体现在语言能力和智力水平上。

按所需支持程度分为三级——1级（需少量支持）、2级（需较多支持）和3级（需持续高强度帮助），分级依据社交互动能力与行为刻板程度。

谱系概念

功能分级

核心症状表现

社交沟通缺陷

表现为缺乏眼神接触、难以理解非语言信号（如表情、手势），不会主动分享兴趣，对话中可能出现答非所问或机械重复语言，部分患儿存在语言发育迟缓或缺失。

01

刻板行为模式

包括重复拍手、摇晃身体等动作，坚持固定生活流程（如行走路线、物品摆放），对特定事物（如车轮、数字）表现出异常强烈的专注，抗拒环境变化引发焦虑。

感知觉异常

约90%患者存在感觉过敏或迟钝，如对噪音、光线过度敏感，或对疼痛、温度反应低下，可能伴随挑食、抗拒特定材质衣物等行为。

共病与异质性

约1/3合并智力障碍，部分患儿在记忆、绘画等领域表现突出