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2026秋北师大版小学数学四年级上册数学好玩 数图形的学问·第1课时 数图形的学问——有多少条不同的路线分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf

2026秋北师大版小学数学四年级上册数学好玩 数图形的学问·第1课时 数图形的学问——有多少条不同的路线分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf

    2026秋北师大版小学数学四年级上册

    数学好玩数图形的学问·第1课时数图形的学问——有多

    少条不同的路线分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    dxyc2360

    学校：指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

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