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2026年江苏教师资格证考试真题-江苏教师资格证考试真题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数与代数领域核心素养的具体表现不包括（）

A.能运用数感和符号意识解决问题

B.能理解运算对象和运算律

C.能掌握多项式的基本性质

D.能运用代数方法描述规律

解析：选项C属于高中数学内容，义务教育阶段数与代数核心素养主要包含数感、符号意识、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识等维度，多项式性质属于高中阶段学习内容，故正确答案为C。

2.某教师设计分数乘法教学时，先让学生用圆形纸片折出1/2×1/3的结果，再引导归纳法则。该教学主要体现了（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.差异性原则

解析：教师通过实物操作帮助学生建立分数乘法的直观理解，符合直观性教学原则，故正确答案为A。

3.在认识图形单元教学中，教师组织学生用七巧板拼出各种图案。该活动主要发展学生的（）

A.空间观念

B.数据观念

C.统计观念

D.运算能力

解析：七巧板拼图活动主要训练学生对图形的分解与组合能力，培养空间想象力和几何直观，故正确答案为A。

4.某教师设计小数加减法练习时，出示了超市购物情