我是什么
教材分析:
人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科
学常识为专题编排。科学童话又称知识童话,它既具备童话的各种特点——用纯
文章的趣味性文章的语言画感强作为科学童话作者写得既生动又准确同时文章多处利用短长句的方式写出了语言的节奏感第四段又运用比照描写的手法写出了水性格上的两性基于以上考虑我把本课的教学重点放在感受科学童话语言的优美准确的特点上着力构建关注语言特点
洁的文字为读者营造浓浓的温情,建构起真善美的境界,同时它又有
我是什么
教材分析:
人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科
学常识为专题编排。科学童话又称知识童话,它既具备童话的各种特点——用纯
文章的趣味性文章的语言画感强作为科学童话作者写得既生动又准确同时文章多处利用短长句的方式写出了语言的节奏感第四段又运用比照描写的手法写出了水性格上的两性基于以上考虑我把本课的教学重点放在感受科学童话语言的优美准确的特点上着力构建关注语言特点
洁的文字为读者营造浓浓的温情,建构起真善美的境界,同时它又有
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