原创力文档试论音乐活动中的节奏教学
导读：是指“用有组织的乐音来表达人的思想感情，反映现实生活的
一种艺术，它的最基本的要素是节奏和旋律。”对幼儿进行教育不仅是素
种有趣的节奏时就产生了模仿节奏的兴趣如摇铃用小棒敲打东西玩响罐等等通过寻找和模仿节奏有的快有的慢近而开始模仿各种叫声模仿简单的节奏并对的节奏产生了浓厚的兴趣为幼儿学习节奏打好了基础二多种途径学习节奏一通过身体动作来感受学习节奏二幼儿以无意注
质教学的一项基本要求，更是幼儿得到全面发展的手段。
通过一段时间来，对活动中节奏教学的大胆尝试及探索，现对活动中
的
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