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- 2026-10-21 发布于重庆
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义务教育地理课程原则修订方案简介1第1页第1页
义务教育地理课程原则修订组陈澄(二○一二年三月十二日·北京·)义务教育地理课程原则修订2第2页第2页
地理课程原则为何要进行修改?修改过程?修改依据?修改思绪?有哪些修改?为何修改?应如何应对?3第3页第3页
(一)修订背景、指导思想及基本思绪(二)义务教育地理课程原则修订解读义务教育地理课程原则修订4第4页第4页
(一)修订背景、指导思想及思绪
一、地理课程十年改革、试验简明回顾
二、地理课程原则历经两度修订
三、修订工作指导思想和基本思绪
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修订背景、指导思想及思绪
一、地理课程十年改革、试验简明回顾
1.义务教育地理课程教材研制
2.义务教育地理课程试验过程及成效
二、地理课程原则历经两度修订
三、修订工作指导思想和基本思绪
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1.义务教育地理课程原则(试验稿)研制(1)通过竞标和联合方式产生课标研制组(2)研制前期研究工作(6个子课题)(3)课程原则文本形成(重复研讨、征询)(4)编写课程原则解读2.义务教育地理试验教材编写与评审(1)七套地理试验教材编写(2)地理试验教材评审义务教育地理课程教材研制7第7页第7页
义务教育地理课程原则研制组关键组员所在单位中国科学院地理所首都师范
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