小学心理健康促预防欺凌工作总结范文.docxVIP

本年度，我校深入贯彻落实国家及地方关于加强中小学生心理健康教育与预防校园欺凌工作的各项要求，始终坚持以学生为本，将心理健康教育融入学校整体工作，以培养学生积极心理品质为核心，以有效预防和应对校园欺凌为重点，多措并举，努力为学生营造一个安全、和谐、积极向上的成长环境。现将本年度相关工作总结如下：

一、强化组织领导，完善工作机制

学校高度重视心理健康教育与预防欺凌工作，将其纳入学校年度重点工作议程。成立了以校长为组长，德育处、心理咨询室、年级组长及班主任为核心成员的工作领导小组，明确各部门及相关人员职责。定期召开专题工作会议，研究部署具体工作，分析研判学生心理健康状况及校园欺凌潜在风险，确保工作有计划、有落实、有检查、有反馈。同时，我校还修订完善了《校园欺凌预防与处理预案》、《学生心理健康教育工作制度》等相关制度，为各项工作的开展提供了坚实的制度保障和组织支持。

二、深化宣传教育，营造良好氛围

（一）多渠道开展预防欺凌宣传

我校将预防欺凌宣传教育融入日常教育教学活动中。通过国旗下讲话、主题班会、校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，向学生普及校园欺凌的定义、危害、常见形式及应对方法。组织开展“预防校园欺凌，共创和谐校园”等主题教育周活动，通过情景剧表演、知识竞赛、手抄报比赛等学生喜闻乐见的形式，增强宣传教育的吸引力和实效性，引导学生认识到欺凌行为的危害性，自觉抵制欺凌，勇于向欺凌