原创力文档《一个少年的笔记》教案
《一个少年的笔记》教案1
所在教学紧扣文本调动体验精讲知识通过激励解读中对文本有所发现获得成功感为进一步探究创造了条件作者我是一个什么样的人师这位同学的问题有无问题生我是一个少年不是作者年叶圣陶已岁了再说文章体裁是文学作品师文学作品中的我还真不能与作者划等号要注意我
教学目标：
1理解“诗意”发生、形成的美妙过程，懂得文学来自生活的道理。
2体会作者丰富的想象，学习观察的方法，积累优美的语言。
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