部编版语文四年级语文下册教学计划第四单元教材分析.docxVIP

一、单元教材概述与目标定位

本单元是部编版语文四年级下册的第四个单元，以“自然的启示”为人文主题，编排了《猫》《母鸡》《蝙蝠和雷达》《自然之道》四篇课文，以及“口语交际：说新闻”“习作：我的动物朋友”“语文园地四”等教学内容。本单元的设置，旨在引导学生走进自然，观察自然，思考自然，从动物的特性、自然现象及生物规律中获得启示，培养热爱自然、尊重生命、勤于思考的情感态度，同时提升语文素养。

单元教学总目标定位：

1.人文素养目标：感受动物的可爱与可敬，体会作者对动物的喜爱之情；理解人与自然的关系，初步树立尊重自然规律、保护自然的意识；激发探究自然奥秘的兴趣。

2.语文素养目标：

*认识并掌握本单元要求会写的生字和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能概括课文主要内容，体会课文表达的思想感情。

*学习作者观察事物的方法和表达方式，特别是体会课文如何抓住事物特点进行描写，并尝试运用到自己的习作中。

*学习用批注的方法阅读，养成边读边思考的习惯。

*初步了解说明文的一些基本说明方法，体会课文准确生动的语言。

*能清楚、连贯地讲述新闻，准确传达信息。

*能抓住动物的特点，用一段话写出自己喜欢的动物。

二、单元内容结构与编排特点

本单元教材围绕“自然的启示”这一核心主题，精心选择了不同体裁、不同角度的文本，