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2026年县教科所教育领域专项整治阶段性工作总结汇报

按全县教育领域突出问题专项整治统一部署，县教科所自2026年3月以来，聚焦教研科研管理、课堂教学、考试评价、作业设计、教辅材料使用等关键环节，坚持问题导向与目标导向相结合，既深挖面上违规行为，又着力提升专业服务能力，经过近三个月集中攻坚，各项整治任务按序推进并取得阶段性成效，现汇报如下。

县教科所第一时间组建由所长担任组长的专项整治工作专班，制定《县教科所参与教育领域专项整治实施方案》，将重点任务逐项分解到各教研室、各具体责任人，建立“每周调度、台账管理、销号推进”工作机制。同时组建3个教研专项督导组，分片包干全县所有中小学校，开展全覆盖教学视导。为确保整治不偏不虚，所内组织全体教研员、兼职教研员开展专题学习和业务培训，围绕“为什么整治、整治什么、怎样整治”统一思想，明确教研员既是整治的推动者，也是接受监督的对象，避免出现手电筒只照别人不照自己的现象。

在课题管理与教科研诚信整治方面，集中精力对近五年立项并应结题的县级教研课题进行了全面复查，重点核查研究过程是否真实、结题材料是否规范、成果是否具有实践价值。通过组织校外专家逐一评审，对46个申请结题的课题进行严格把关，其中12个因研究停滞或过程空泛被终止撤销，7个存在学术不端苗头或材料造假的课题负责人被约谈，相关记录进入教科研诚信档案。同时对在研课题实行研究日志和中期汇报制度，要