2025年教育科学研究方法(13152)自考真题及参考答案.docxVIP

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  • 2026-10-21 发布于广西
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2025年教育科学研究方法(13152)自考真题及参考答案.docx

2025年教育科学研究方法(13152)自考真题及参考答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育科学研究区别于自然科学研究、哲学社会科学其他领域研究的核心特质是()

A.研究方法的严谨性B.研究问题的教育性C.研究结论的普适性D.研究过程的规范性

2.某研究者想要系统梳理我国2012-2024年“双减”政策相关研究的演进脉络与核心观点,在检索文献时,按照证据等级排序,最应该优先查阅的文献类型是()

A.一线教师发布的教育自媒体文章B.教育行政部门发布的政策文件C.发表在CSSCI来源期刊上的同行评议学术论文D.未经过同行评审的硕士学位论文

3.某研究者为了调查县域义务教育优质均衡发展的现状,按照县域经济发展水平将全省所有县(区)分为发达、中等、欠发达三类,每类随机抽取5个县(区)开展调研,这种抽样方法属于()

A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.整群随机抽样D.方便抽样

4.教育研究中,要求研究结果不能对研究对象的身心发展、合法权益造成任何显性或隐性伤害,这一要求体现的教育研究伦理原则是()

A.知情同意原则B.无害原则C.保密原则D.客观性原则

5.某研究者在开展课堂观察时,完全以旁观者的身份进入课堂,不参与任何课堂教学活

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