《太阳》教学设计
召什小学
充空气也有热胀冷缩的特性受热膨胀变轻就会上升移动随着冷空气就会补充这就形成了流动也就是形成了风读第自然段简要地说说太阳光有杀菌能力可以利用它防病治病的实例师生共同举例提问第自然段共写了三句话哪一句是全文的总结从什么地方看出来的第一句话再谈谈
武会宁
文本解读:
《太阳》是人教版小学语文三年级下册第六组的第一篇精读课文。本文虽
是一
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