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2026秋冀教版初中数学八年级上册第十四章 实数·第11课时 实数的估算分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋冀教版初中数学八年级上册第十四章 实数·第11课时 实数的估算分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋冀教版初中数学八年级上册

    第十四章实数·第11课时实数的估算分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第十四章实数（冀教版初中数学八年级上册）

    教学课时

    第11课时实数的估算

    单元主题

    本课时是第十四章的第11课时，从根号二究竟有多大的问题出发，学习用逐次逼近的方法估计无理数的近似值，体会逼近的思想。

    语篇研读

    学什么

    本课时是第十四章的第11课时。前面几个课时，学生已经认识了无理数与实数，会在数轴上表示实

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