2027年向校园欺凌说“不”！主题班会PPT.pptxVIP

向校园欺凌说“不”！主题班会

目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.认识校园欺凌应对校园欺凌的方法欺凌的危害与后果预防校园欺凌的举措如何识别身边的欺凌共建和谐平安校园

01认识校园欺凌

校园欺凌的定义蓄意或恶意行为校园欺凌是指学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。学校学生欺凌治理委员会对欺凌事件进行认定时，主要依据主体要素、主观要素、行为要素和结果要素来进行综合判定。学校不得将学生之间的正常打闹嬉戏、打架斗殴、约架或普通恶作剧等行为直接认定为欺凌，需严格界定其性质与恶意程度。认定四要素区分打闹