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北师大版六年级下册数学重点知识归纳

同学们，六年级下册的数学学习是小学阶段知识体系的总结与升华，不仅对小学学业至关重要，也为初中数学的学习奠定坚实基础。这份重点知识归纳，希望能帮助大家梳理思路，巩固所学，查漏补缺，从容应对挑战。

一、数与代数

（一）负数的初步认识

1.负数的意义：在熟悉的生活情境中，如温度、海拔高度等，为了表示相反意义的量，引入了负数。比0小的数叫做负数，负数前面通常有“-”号。

2.正数与负数：大于0的数叫做正数，正数前面可以加“+”号（通常省略不写）。0既不是正数，也不是负数。

3.负数的读写：读负数时，先读“负”字，再读数；写负数时，先写“-”号，再写数。

4.负数的大小比较：数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所有的负数都在0的左边，即负数都比0小；正数都在0的右边，即正数都比0大；负数都比正数小。

5.负数的应用：用正负数表示日常生活中具有相反意义的量，如收入与支出、上升与下降、向东与向西等。

（二）比例

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

2.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这是解比例的依据。

3.解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。