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初中教材古诗词8大题材分类梳理

第1类

读懂“思乡怀人”诗

角度鉴赏

诗歌古人或羁旅在外、或贬谪失意、或在外做官、或因战争等引发浓烈的思乡、怀人之情，

特点意境往往低沉哀婉、冷落寂寥。

常见霜、杜鹃、猿啼、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、鸿雁、乡书、帛书、月亮、秋(西)

意象风、孤雁、日暮、夕阳、舟、古道、驿站。

独居异地，表达对亲人的挚爱与思念，期待团聚。如苏轼《水调歌头(明月几时有)》。

情感叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉、惆怅或思乡之情。如王湾《次北固山下》。

主题慨叹功业未建，但思念家乡的矛盾情感。如范仲淹《渔家傲·秋思》。

征人思乡。如岑参《逢入京使》、李益《夜上受降城闻笛》。

直抒胸臆、寓情于景、借景抒情、渲染烘托、虚实结合。如李商隐《夜雨寄北》中“何当”

两句。

常见

两种特殊的表现手法：①以乐景衬哀情。如“小桥流水人家”。②侧面落笔，说家人想自

手法

己，实则为自己思念家人令人倍觉凄凉。如王维《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知”两

句。

第2类

读懂“边塞军旅”诗

角度鉴赏

诗歌或描绘奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛、表达戍边将士的思乡之情，或对战争的控

特点诉、对和平的渴望追求，或表达杀敌报国的决心，