民间吹打乐器教案
【篇一:民间吹打乐器教案】
c学生分为三组第一组a敲击桌子第二组b口念咚第三组c拍手各组派一名代表用现有的乐器锣鼓大镲进行配合演奏第三部分拜堂成亲感受不断重复的节奏型全班学生敲击体验乐曲热闹的场景聆听第四部分抱头鼠窜感受各种乐器的音色力度速度节奏变化带来的情绪变化设计
《吹打锣鼓》教学设计
教材分析
一、《小放驴》是一首在河北广为流传的民间吹打乐曲,源于河北
的民间歌舞——地秧歌“跑驴”,因此,乐曲的律动与“跑驴”的舞蹈
动作十分吻合。乐曲开始部分,主题旋律
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