语文六上第15课《盼》课件（共2课时）统编版新教材2027（可编辑）.pptx

语文统编版六年级下册;;;;看到这个题目，你想知道什么？;;;;;根据词语的意思，在文中找出这些词语。;;;;;;在这一次又一次的期盼中，作者的心情可谓一波三折，反反复复。结合课文内容，借助图示，说一说“我”心情的变化。;从得到新雨衣的高兴到每天盼下雨的急切，从终于等到下雨的兴奋到被妈妈拒绝后的失落与不甘，从第二天雨停的无奈到最终等来下雨并传上雨衣的喜悦，一个“盼”字呈现出不同的情态。;;;;;“盼”诗句;无论是盼一件新雨衣，还是盼家国团圆，中国人写“盼”，写的是心情，更是对美好生活的向往。;;结构：上下;结构：上下;组词：叫嚷;1.规范书写本课重点生字、组词。

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