在职教师有偿补课专项治理实施方案.docxVIP

在职教师有偿补课专项治理实施方案

一、指导思想与工作目标

师德建设的关键在于把“禁令”转化为“日常可核查的行为约束”。本方案依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（教师〔2018〕18号）及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）制定，聚焦在职教师组织、参与有偿补课这一群众反映最集中的问题，实行“教育引导、自查自纠、有奖举报、一案双查”四位一体治理。

治理目标（量化）：

1.自本方案印发之日起30日内，全体在职教师100%完成自查承诺签订；

2.治理期内（X年X月至X年X月，共6个月）受理举报核查办结率100%，办结时限不超过15个工作日；

3.学期末对办结案件回访，家长满意度不低于90%；

4.实现辖区内在职教师有偿补课“动态清零”——即每季度确认核查的存量问题线索全部处置完毕，无积压。

适用范围：本区（校）所有公办、民办中小学、幼儿园在职教职工（含在编、聘用制、借调、返聘人员），以及以本校场地、设备、名义开展活动的相关人员。

二、有偿补课行为的界定与分级

界定不清是治理失效的首要原因。本方案将行为按“是否直接收受财物”和“是否利用职务便利”划分为三个等级，对应不同处置力度，避免“一刀切