32组高考理解性默写试题汇编:意象、情景、迁移题型全覆盖.pdfVIP

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  • 2026-10-21 发布于重庆
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32组高考理解性默写试题汇编:意象、情景、迁移题型全覆盖.pdf

32组高考理解性默写试题汇编:意象、情景、迁移题型全覆盖

默写题

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“龙”是中华传统文化中独特的意象。李白《蜀道难》中“____,____”两

句,借神话传说中的六龙,从上下两个维度凸显蜀道山高水险、难以逾越的磅礴气

势。

(2)在古代散文中,“龙”“云”两个意象常组合在一起,如杜牧《阿房宫赋》中“___

_,____”两句,将横卧水面的长桥比作巨龙,写出长桥的蜿蜒雄奇之态。

(3)在古代诗歌中,写到云的名句也是不胜枚举,除姚合《咏云》中的诗句之外,还

有“____,____”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)本诗首联中的“漂泊”二字,道尽乱世身世之悲。杜甫《登高》中“______,

______”两句,虽没有直接出现“漂泊”二字,却也抒写出自身漂泊无依的悲凉。

(2)本诗以“云”“树”意象,构筑遥望故乡的苍茫之境。张若虚《春江花月夜》中“__

____,______”两句,则以“白云”象征游子,借思妇在某个渡口的凝望,渲

染离情别绪。

(3)在古代散文中,以“树”寄托深沉情感的句子亦不乏其例,比如“______,_

_____”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨

露转瞬即逝)的诗句是:____

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