高考历史专项拔高 必考热点十三 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动.docxVIP

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  • 2026-10-21 发布于河南
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高考历史专项拔高 必考热点十三 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动.docx

必考热点十三

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

1.19世纪50年代至20世纪40年代,法国殖民当局将阿尔及利亚抗法领袖阿卜杜·卡德尔的历史形象重构为“文明对话的使者”和“法阿合作的先驱”,并保护其故居。法国殖民当局意在()

A.顺应独立解放浪潮

B.推动海外市场发展

C.消除殖民地的民族意识

D.促进法阿间的交流合作

【解析】选C。法国殖民当局在19世纪50年代至20世纪40年代将阿卜杜·卡德尔的反殖民形象重构为“文明对话的使者”和“法阿合作的先驱”,意在淡化其反抗殖民统治的历史,削弱阿尔及利亚人民的民族认同,通过文化手段消解殖民地的独立意识,以巩固殖民统治,故选C项;19世纪中叶至20世纪中叶,阿尔及利亚尚未独立,法国殖民当局不可能主动顺应独立解放浪潮,反而持续镇压民族独立运动,排除A项;殖民经济以资源掠夺为主,与重构历史人物形象无直接关联,且“海外市场发展”并非殖民统治的核心目标,排除B项;材料中的“合作”是殖民者单方面塑造的虚假叙事,目的是弱化反抗而非真正促进平等交流,排除D项。

2.玻利瓦尔在1815年宣称:“新世界应由自由人组成,摒弃奴隶制与种族压迫。”1821年秘鲁独立后颁布宪法,规定“仅白人男性纳税者享有选举权,印第安人与黑人不得参与政治”。这说明近代拉美解放运动()

A.种族矛盾阻碍阶层整合

B.考迪罗制损害国家主权

C.社会实践背离革命理想

D.启蒙思

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