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七年级上册道德与法治课程设置计划

一、课程概述

本课程旨在适应初中一年级学生身心发展的特点和需求，帮助他们顺利完成从小学生到初中生的角色转变，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。通过生活化的内容、互动式的教学，引导学生认识自我、悦纳自我，学会与人交往、合作共处，理解个人与集体的关系，增强规则意识和法治观念，为他们未来的健康成长和终身发展奠定坚实的思想道德基础。本课程强调实践性与体验性，注重引导学生在真实的生活情境中感悟、体验和践行。

二、课程总目标

1.知识与技能：帮助学生了解初中阶段的学习特点和方法，掌握基本的交往礼仪与沟通技巧，初步理解个人与集体的关系，了解与青少年相关的基本法律常识，学会运用简单的法律知识维护自身权益。

2.过程与方法：引导学生通过案例分析、小组讨论、情境模拟、社会调查等多种方式，主动参与学习过程，培养观察、分析、思考和解决问题的能力，提升自主学习和合作探究的能力。

3.情感态度价值观：培养学生对新的学习生活的积极态度，激发学习兴趣；树立自信、自尊、自强的品质，悦纳自我，尊重他人；培养集体荣誉感和责任感，乐于奉献；增强规则意识、契约精神和法治观念，做一个知法、懂法、守法、用法的小公民。

三、课程内容与课时安排（建议）

本学期建议总课时约为34课时（每周2课时，可根据实际教学周数调整），具体内容与课时分配如下：

第一单元：适应新的学习生活（约